Лексические нормы определяют:

— правила словоупотребления или употребления слов в соответствии с присущими им значениями;

— правила возможной сочетаемости слов с другими словами. В речи учащихся встречаются следующие виды ошибок:

• Неточное употребление фразеологизма:
• Неоправданная стилистическая трансформация фразеологизма;
• Искажение образного значения фразеологизма. Например.

 Он до своего гроба не забудет этот день (включение лишнего слова  своего). Ведёт себя словно лошадь в шортах (нужно: в шорах).

На уроке литературы мы проговорили о повести от корки до корки (фразеологизм от корки до корки предполагает сочетание с глаголом прочитать).

А.П. Чехов